Das Modellkonzert

In einem Modellkonzert wird die Zusammenarbeit von Schul- und Laienchören aufgezeigt.
Im jährlichen Wechsel der Landesteile führen der Badische Chorverband bzw. der Schwäbische Chorverband in Verbindung mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ein solches Modellkonzert durch, bei welchem besondere Beispiele gegeben werden, wie Schulchöre aller Schularten mit Chören der Sängerbünde verschiedener Leistungsstufen zusammen musizieren können.

Bei einem Modellkonzert musizieren mehrere Tandems. Das jeweilige Tandem setzt sich aus Ensembles der Schulmusik und der Laienmusik zusammen . Die Schulmusik deckt das ganze Spektrum der verschiedenen Schularten ab. Die Laienmusik bringt ihre Ensembles aus dem Jugend- und Erwachsenenbereich ein.
Als mögliche Partner im Tandem bieten sich an:

• Chor – Chor
• Chor  - Orchester / Instrumentalgruppe
• Chor – Tanzgruppe
• Chor – Orchester – Tanzgruppe

Aufgrund bisheriger Erfahrungen sollten beim Konzert nicht mehr als fünf Tandems auftreten.

Eines der fünf Tandems ist das sog. "Gasttandem". Es kommt aus der Stadt / Region, in welcher das nächste Modellkonzert im darauffolgenden Jahr stattfinden wird.

Hier können interessante Partnertandems gefunden werden.
Projekte bereichern ein Modellkonzert. Sie können unterschiedlich strukturiert sein. Die Gründung eines Projektchores bietet sich an.

Zielsetzung:

Laienmusik und Schulmusik, singen und musizieren gemeinsam.
Dabei sind folgende Gesichtspunkte zu beachten:

- Jedes Konzert steht unter einem Leitgedanken.
- Kompositionen mit gehobenem Niveau kommen zur Aufführung.
- Die Konzeption des Programms erfolgt in Zusammenarbeit mit den Ensembleleitern und den verantwortlichen Verbänden.
- Eine Beratung wird durch den Bundeschorleiter und die Kooperationsbeauftragten angeboten.
- Geistliche und weltliche Literatur stehen gleichermaßen zur Auswahl.
- Eine Ausgewogenheit der Literatur für Jugendliche und Erwachsene wird angestrebt.
- Die Einstudierung liegt in der Verantwortung des Ensembleleiters.
- Gemeinsame Proben führen zu einer Erweiterung der musikalischen und sozialen Kompetenz.
 
 Kriterien für die musikalischen Beiträge der Tandems:
- Jeder Chorsatz weist eine eigene Stimme (bzw. zwei oder drei
     Stimmen) für den Schulchor aus.
- Der Chorsatz zeugt von handwerklichem und künstlerischem
     Niveau.
- Die Chorbeiträge sind mindestens zur Hälfte in deutscher
     Sprache.
- Europäische Sprachen (auch Latein) sollten in ausgewogenem
     Maß zueinander stehen.
- Die Tandems singen und musizieren grundsätzlich bei jedem
     Stück zusammen
-  Eigendarstellung eines Ensembles ist nicht im Sinne des
     Modellkonzerts.
- Die Dirigentinnen und Dirigenten arbeiten partnerschaftliche
     zusammen.
 
Informationsveranstaltung
Am Nachmittag des Konzerttags wird eine Informationsveranstaltung zum Thema Kooperation für Dirigentinnen und Dirigenten der Vereins- bzw. Schulchöre sowie interessierter Vereinsangehöriger (Vorsitzende usw.) angeboten.
 
Die jeweilige Schulbehörde sowie der entsprechende Sängerkreis/Sängergau/Chorverband und die Verbände informieren über dieses Angebot, sammeln die Anmeldungen und geben sie an die Beauftragten für die Kooperation weiter.
Das Ministerium sowie der ausrichtende Verband führen die Veranstaltung durch.
Die musikalisch Verantwortlichen der Verbände sind gebeten, daran teilzunehmen.

Ablauf/Organisation:
Die äußere Organisation liegt in den Händen des Verbandes, die inhaltliche Durchführung in der Hand des Ministeriums und des Kooperationsbeauftragten.
 
Die Moderation eines Modellkonzerts ist ein wichtiger Bestandteil der Veranstaltung. Sie informiert über das Modellkonzert, die Gruppen und ihre Darbietungen, sowie  deren  bereits durchgeführten Aktivitäten und füllt damit die Zwischenpausen beim Auf- und Abgang der Ensembles dar.
Das gesprochene Wort (Moderation, Gruß) soll sollte kurz und prägnant sein und darf das Konzert in seinem musikalischen Fortlauf nicht unverhältnismäßig verlängern.
Im Blick auf die singenden Kinder und Jugendlichen sollten Reden und Grußworte in der Dauer jeweils 5 Minuten nicht überschreiten.
 
Reden bzw. Grußworte erfolgen durch Stadt, Verband, Ministerium.
 
 Auswahl der Mitwirkenden:
 Die Auswahl bzw. Benennung der „Tandems“ erfolgt durch das
 Vorbereitungsteam Modellkonzert.
 Das Vorbereitungsteam setzt sich zusammen aus:
- Verbandschorleiter
-  ggf. Musikreferent der Schulverwaltung
-  Kooperationsbeauftragten
-  Verantwortliche vor Ort
- Geschäftsstellen des Verbandes
 
Örtliche Partner:
Die Modellkonzerte werden von örtlichen Partnern mitgetragen:
- Vorstandschaften und ChorleiterInnen der örtlichen
     Mitgliedschöre der Sängergaue/Kreise/Chorverbände
- Schulbehörden
- Schulleitung und SchulchorleiterInnen
- Präsidien der Sängerbünde und ihre Geschäftsstellen
- Geschäftsbereich Schulmusik des Ministeriums für Kultus,
     Jugend und Sport

Arbeitsverteilung:
Die Arbeitsverteilung geschieht in Absprache mit dem Vorbereitungsteam Modellkonzert.

Aufgaben des Ministeriums:
- Hilfe bei der Erlangung der Unterschrift von Frau
     Ministerin/Herrn Minister unter das gemeinsame
     Einladungsschreiben.
- Zur Verfügung Stellung von Postern, Blumensträußen und
     Urkunden.
- Streuung von Informationsmaterialien im Bereich des
     Ministeriums bzw. der Regierungspräsidien, Abt. Schulen

Aufgaben der Kooperationsbeauftragten:
-  Mitwirkung bei der Suche der Tandems
- Einweisung der beteiligtenChorleiterInnen in einem separaten
     Gespräch
- Überprüfung des Programms auf Stimmigkeit
- Erstellung des Stellprobenplans
- Erstellung des Regieplans
- Informationen an die beteiligten Staatlichen Schulämter
- Einbindung der zuständigen Regionalbetreuer
- Leitung der Fortbildung im Wechsel mit der Kollegin/dem
     Kollegen des anderen Landesbundes

Aufgaben des ausrichtenden Landesbundes:
- Beantragung der Mittel beim RP
- Einladung zu den Organisationsbesprechungen
- Einladung der beteiligten ChorleiterInnen zu einem
     Vorbereitungsgespräch
- Absprache mit der gastgebenden Stadt
- Anmietung der Halle / des Saals
- Bereitstellung von Aufenthalts- bzw. Einsingeräumen
- Entwurf und Druck der Programme, Plakate, Einlasskarten
- Verteilung der Programme, Plakate, Einlasskarten
- Einladung der Ehrengäste nach Listen der Stadt, des
     Gaus/Kreises/chorverbandes, des Ministeriums und des
     Landesbundes
- Benennung des Moderators
- Veranlassung der Grußworte
- Pressearbeit

Aufgaben des örtlichen Vereins:
- Zur Verfügung Stellung der Helfer und Lotsen
- Bereitstellung der Verpflegung
- Betreuung des Saals: Bestuhlung, Schmücken, Abbau

Weitere Punkte zur Beachtung:
- Fahnenschmuck in der Halle
- Banner „Wir singen gemeinsam“
- Verpflegung der Kinder- und Jugendlichen auf Rechnung des
     ausrichtenden Landesverbandes.

Das nächste Modellkonzert im Schwäbischen Chorverband findet 2012 statt.

Am 20. Mai 2011 findet das Konzert "Schule und Verein singen gemeinsam" in Wehr im Badischen Chorverband statt.